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So arbeiten wir

Grundsätze der Beratung

Unsere sonderpädagogische Beratung ist

nachfrageorientiert
bedarfsorientiert
zielorientiert
einzelfallbezogen
auf Augenhöhe

Nur gemeinsam ist es möglich, ein für den jeweiligen Unterricht passendes Förderkonzept für eine Schülerin/einen Schüler zu entwickeln.

Inhalt, Ablauf und Dauer der Beratung hängen von der Fragestellung und den angestrebten Zielen ab.

Schritte im Beratungsprozess

1. Antrag auf Beratung

Antrag kann von Lehrkräften aller Schularten oder den Eltern bzw. Sorgeberechtigten gestellt werden.
Er wird über das auf der Homepage zu findende Antragsformular gestellt.
Antrag wird an die Hunsrückschule Simmern (FBZ-Hauptstelle) als E-Mail, Fax oder per Post verschickt.

2. Bearbeitung des Antrages

FBZ-Leitung der Hunsrückschule nimmt den Antrag entgegen; hält bei Bedarf Rücksprache mit Antragsteller.
Antrag wird einer Beraterin / einem Berater zugeteilt.

3. Erstgespräch

Die Beraterin / der Berater nimmt Kontakt zur Antragstellerin / zum Antragsteller auf.
In einem Gespräch wird der Beratungsauftrag geklärt.
Es finden Absprachen zu Vorgehen und Terminen statt.

4. Konkrete Beratung

Zielformulierung
Analyse der Situation durch Unterrichtshospitation, Einzelfalldiagnostik, Lehrergespräche, Elterngespräche etc.
Erarbeitung konkreter Unterstützungsmaßnahmen (Förderplan)
Kontaktaufnahme zu weiterführenden Institutionen
...

5. Abschluss der Beratung

Erstellen eines Beratungsprotokolls
Evaluation